Arbeitsschwerpunkte

• Politisches Lernen im Sachunterricht
• Leistungsbeurteilung im Sachunterricht
• Demokratisches und Demokratie Lernen im Sachunterricht
• Kindernachrichten in der Grundschule und im Sachunterricht
• Kinderrechte als Gegenstand politischen Lernens im Sachunterricht

Publikationen

Gläser, E.; Poschmann, J.; Büker, P.; Miller, S. (Hrsg.) (2022): Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Vorträge

Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Sachunterricht - Subjektive Theorien von Lehrenden.
Vortrag auf der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg, 20. - 23. September 2022.

Tagungsleitungen und -ausrichtungen

Mitglied des lokalen Organisationsteams der Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung (22.09.- 24.09.2021), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser, Prof.in Dr. Ingrid Kunze und Prof. Dr. Christian Reintjes.

Örtliche Tagungsleitung und -ausrichtung der Nachwuchstagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (21.09.2021, online), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser

Örtliche Tagungsleitung und -ausrichtung der Nachwuchstagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (08.09.2020, online), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser

Mitgliedschaften

• Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU)
• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
• AG Politische Bildung und demokratisches Lernen im Kontext der Fachdidaktik Sachunterricht (GDSU)
• Sprecherin der AG Primarschulforschende in der Qualifikationsphase der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (PriQua)

Auszeichnungen

Nominierung für den Hans-Mühlenhoff-Preis 2022 und 2023 für gute akademische Lehre